Maître d'apprentissage - Les bonnes pratiques pour former et accompagner - Campus des Métiers Sainte Catherine - Le Mans

Formation courte

Les bonnes pratiques pour former et accompagner - Présentiel et distanciel

Candidature

Durée et rythme

> Formation courte - Présentiel et Distanciel

½ journée en distanciel et 1 journée et demi en présentiel
Dates 2026 :
> Mardi 22 juin
> Mardi 5 octobre

Délais d'accès

Voir le calendrier des formations. Sur demande. Sous réserve de places disponibles.

Pré-requis

Connaissances en informatique de base (savoir utiliser Internet, savoir télécharger des documents)

Tarif

210€

Objectif

À l’issue de la formation, les participants seront capables, en qualité de maître d’apprentissage, d’accueillir, de former, d’accompagner et d’évaluer les personnels en situation d’alternance au sein de leur entreprise.

Compétences visées

Connaître et appliquer la réglementation d’un contrat apprentissage
Appréhender la fonction tutorale dans son ensemble
Développer les compétences relationnelles de la fonction du tuteur
Affiner son approche pédagogique pour former
S’approprier le référentiel

Contenu de la formation

En distanciel

Législation de l’apprentissage

En présentiel (En centre de formation)

La mutualisation des bonnes pratiques de la fonction de tuteur (7 h)

Le principe de l’alternance, ses acteurs, ses contrats
Les engagements des trois parties (ou quatre parties)
Les différents stades de l’apprentissage
Les compétences clés du tuteur
L’accueil et l’intégration au sein de la structure
Le dialogue avec l’organisme de formation et assurer le suivi
La motivation de l’apprenti
L’assertivité pour faciliter la relation
Les savoirs et l’organisation de son parcours
La mise en oeuvre des situations de travail formatrices
L’accompagnement de l’apprenant en situation et l’évaluer
Les différents entretiens : de situation, d’aide, de recadrage...

La connaissance du référentiel, du fonctionnement de la formation (3h30)

Les compétences et les connaissances à acquérir
Déroulement de la formation (réunions, évaluations...)
Les différentes évaluations
Les outils de communication

Méthodes mobilisées

Espace en ligne accessible 24h/24h et 7j/7j
Vidéos, supports de cours, quiz, évaluation
Pédagogie collaborative, interactive et active
Échanges et questions avec des formateurs expérimentés.

Modalités d'évaluation

Evaluation prédictive (questionnaire préalable à la formation qui contribuera à un diagnostic)
QCM
Etude de cas

PUBLIC

Être tuteur d’un apprenti, d’un stagiaire.

ecole inclusive

Formation accessible aux personnes en situation de handicap.

Grâce à notre équipe, nous offrons un accompagnement adapté et une pédagogie sur mesure, permettant à chaque apprenant de progresser dans son apprentissage.
Locaux accessibles aux personnes à mobilité réduite

Si vous avez des questions concernant l’École Inclusive contactez notre équipe :